知识,振兴中华的远大志向,在此刻点亮。
“能考上这所大学的,都不是泛泛之辈。我相信不久的将来,我们这个班,也会出现一两个时代的先锋,我们拭目以待。”
“好,现在请大家翻开目录,我们一起来看这学期给大家安排的课程。”
“我们这学期的教学目标,是以伟人诗集,语录,还有国内外知名革命领袖,以及革命作家的著作为主。比如,鲁迅的著作集选了五篇课文,还有叶圣陶,矛盾,朱自清等众多作家的著作,以及国外革命领袖加里宁、爱伦堡等的著作。”
“第一课,在延-安文艺座谈会上的讲话。”
“这篇课文研究文艺工作和革命工作的关系。我们的文艺,经过改革,许多革命著作进入大众的视野……”
“我们要学习知识分子要和群众结合,要为群众服务,需要一个互相认识的过程。这个过程可能而且一定会发生许多痛苦,许多磨擦,但是只要大家有决心,这些要求是能够达到的……”
一堂课两个课时,章教授兢兢业业站在讲台上,一刻也不停歇地讲课。
同学们也认真听着,下课后还意犹未尽,跑到讲台找老师讨论着。
这时候人们也比较单纯,一心想着学习知识,老师也潜心授业,不吃送礼那一套,所以为了学业,只能拼命努力证明自己。
一上午上完课,林清雅只觉得思想受到了前所未有的冲击,老师博览古今,对政治问题也有自己的了解,舍小我为大我,为国再为家,尽管在革海沉浮,也不为世俗所染,拥有一颗赤子之心。
如今自从各大高校教授回归,拨乱反正,掀起思想的改革浪潮,认真探讨的风气又回来了。
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