第一堂课是他,最后一天也是他,也算是一个完美的收场。只是,不知道明天哦课程,会讲一些啥内容,我很期待自己精心准备的总结稿子,能够被雷副部长发现。
只要雷副部长有机会看到我的这篇结业总结稿子,就一定会获得雷副部长的认同,他也会因为这篇稿子符合他的胃口,记得我宋三喜这个人的名字。
我不期望他可以把我这人的样子记住,要是有机会可以让宋三喜三个字留在雷玉庭的脑海中,也就算是我这次的心血没有白费。
第二天上午的课,果真是雷玉庭来上,没想到他会在这一趟课上要求我们做学习总结交流,让我们上台把自己写的学业总结读一遍,自愿上台和大家进行交流。我心里暗喜,这对我来说,是多么重要的机会呢,我还在担心,这些总结交上去之后,雷玉庭这样的领导也不一样能够有时间去翻阅。我这次写的材料,可都是抓着雷玉庭的思想写出来的东西,完全是为了迎合雷副部长的做人做事风格,主要是想借着这个机会,好让我在雷玉庭的心中留下好印象。
雷玉庭在上面讲了十分钟的话之后,就下台来,找了一个位置坐下,鼓励大家上台,把自己写的学业总结材料念出来,和大家交流学习心得。
这种方式,既可以让大家感受一下对方的思考事情的能力,另外,也能让雷玉庭在这个课堂上面,了解一下学员们写作出来的材料。
因为有了前几次上台交流的机会,加上这次是省·委组织部副部长在场,都想趁着这个机会,在雷副部长的面前露面表现一下自己,上台交流学业心得的人也十分的主动。台上的人刚讲完下来,接着就会有另外的人上去,都希望自己的表现能够引起雷副部长的注意。
我也鼓了很大的勇气,在上台有几个人之后,找着机会上了台,把我写的总结材料先粘了一遍。念着稿子的时候,我也特别注意雷副部长的表情,想知道雷玉庭在听到这篇文章的时候,会有什么反应。这一篇稿子,我是特地为了博取他的好感写的。文章里面的许多思想,关于政治的一些论调,都和雷副部长在这次给我们授课上面讲的内容有很大关系。所以,我精心准备了这一篇文章,就是希望通过这一篇文章,博取雷副部长对我的**。
稿子刚念到一半,我就发现雷玉庭的表情有了很大的反应,他听得很认真,很欣赏我这票稿子反映出来的内涵。
我发现雷副部长对我稿子有兴趣,我心里更加有底了,在念着稿子的时候,也不时的解释一下稿子中所表现出来的中心思想。主要的观念,在很多事情上面都是抓着了雷副部长的心思。
其他同学在念完自己写的学业总结之后,雷玉庭都没有说任何的话,当我说完我
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