自己编写,利用儿歌的方式一句一句教他们念。
两年的时间,二丫几乎将所有的精力扑在了这里,这里有她的魂,有她的根,有她生命的延续。
王海亮之所以赖在这里不久,是因为看到学校,就会让他想起二丫。
玉珠看着粗糙的黑板,看着粗糙的桌椅板凳,看着露出缝隙透风的墙壁,看着屋子里即将倒塌的大梁,那大梁还用几根木杠在支撑着,随时有倒塌的危险。
女孩子立刻明白海亮喜欢二丫的原因了,这里透过的是二丫的热心跟善良。
玉珠问:“二丫姐活着的时候,就在这里教孩子们上课的?”
海亮说:“是的,这就是二丫上课的地方,学校随时都会倒塌,我在想办法,重新盖一座学校。可惜找不到好的老师。”
玉珠立刻说:“海亮哥,不如俺来教孩子们念书吧,俺初中毕业了,正好没事做。”
海亮差异地看了玉珠一眼:“你……行吗?”
玉珠说:“当然行,二丫姐可以做到的,俺也能做到,海亮哥,你就答应吧。”
海亮点点头,他当然明白的玉珠的心思,说来说去玉珠还是为了他,女孩子在竭力让自己变成二丫,并且代替二丫。
王海亮的床铺就在教室里,几张课桌拼在一起,就形成了一个不大的小床。
小床上的被褥很凌乱,玉珠身不由己收拾起来,一边收拾一边说:“你这里真乱,像猪窝。”
被窝叠好了,夜已经深了,到了睡觉的时间。
海亮说:“二丫,你睡吧。”
女孩问:“那你呢?”
海亮说:“我到处走走。”
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