共同学习,共同成长
孩子从出生到现在,发生了太多太多的瞬间。有许多幸福的瞬间,也有生气的、难过的、迷茫的一刻。有一个瞬间,我至今想起来,还觉得难以平静。
那是一个平平常常的暑假,已经小学五年级毕业的孩子,早已学会了用QQ或微信跟同学联系,说些属于她们之间的闲话或秘密。这天我正在做饭,她在跟她的朋友们聊天,突然,她哭了起来。
孩子已经不小了,平时很少会哭,我忙问她怎么了,她说,她最好的朋友,要跟她绝交。
我了解到,事情的起因,是因为孩子的朋友跟另一个朋友吵架了,她试图劝和,有些话说得不那么恰当,朋友就生气了,说,你觉得她好,你跟她做朋友去吧!我们绝交!
我觉得孩子之间今天吵架明天和好,是很正常的事情,安慰了她一番,跟她说以后再遇到这种事,要换一种让人觉得舒服的说法去劝和,就忙自己的事情去了。
开学之后,她的情况一天天不对劲,每天都说不想去上学,情绪低沉,郁郁寡欢。我问她怎么回事,她又哭了出来。
原来,她这个朋友,真的跟她绝交了。
而这个朋友的学习成绩非常好,是她们班的班长,在班里影响力非常大。孩子说,以前的朋友都不跟她玩了,她们还一起偷偷嘲笑她,说她的坏话,无论做什么,她都是自己一个人,感觉在班里被孤立了。
看到她难受的样子,我突然意识到,孩子们已经逐渐长大,正处于情感敏感期,如果不能帮助孩子走出这个困境,势必对她造成不可磨灭的伤害。
想了许久,我找了孩子的班主任老师,把此事的前因后果告诉她,并请她帮助孩子渡过这个困难又敏感的时期。
同时我也意识到,在孩子的教育方面,我有所欠缺,对于逐渐长大的孩子,不仅要引导孩子好好学习,注重品行,还要让孩子多接触社会,学会如何说话才能让别人理解并接纳自己的善意,建立良好的人际关系。
孩子的情商教育,刻不容缓。
所幸,班主任老师是教育专家,不着痕迹地让两人和好了,并引导孩子交到了新的朋友。
看着她重新绽放的笑容,我如释重负,庆幸孩子有个好老师的同时,也感受到家校沟通的重要性,如果不求助老师,可能作为家长,真的很难解决她所面临的困境。
后来,我给她看一些书,抽时间陪她看一些说话类节目,例如朗读者等,还经常带她出门去体验生活,例如跟朋友聚会,去售楼处看房子,去商场买衣服,去美容院,去健身房,去菜市场。
我让她仔细听别人说话,看什么样的说法,能让我们心甘情愿掏钱买下东西,哪位阿姨说话让人感觉特别舒服。
当她更深刻地认识了社会的复杂性,说话的重要性,便会下意识注意这方面,一直到现在,她跟同学相处得都很融洽。
学校与社会,家庭,息息相关,不会独立存在,孩子在成长过程当中,肯定还会遇到更多让人始料未及的问题,尤其是进入青春期以后,会更明显和激烈。
而这些成长问题,受环境、家庭、同学、老师等多种因素的影响,着实复杂而独特,解决方式不可复制,不可照搬。
面对各种状况,我焦虑过,迷茫过,但是现在,我终于悟到,焦虑解决不了任何问题,只会使问题放大及恶化。作为家长,只有不断学习,才是解决问题的唯一办法。
学习如何以身作则,学习如何跟孩子沟通,学习如何营造良好的成长气氛,学习如何培养孩子良好的学习习惯,等等。家长需要学习的地方,太多了。
孩子进入了初中,逐渐展现出青春期的特征,叛逆,暴躁,情绪不稳,等等,但是通过学习,我明白这是她自我成长的必经阶段,家长学会认同与共情,鼓励与放手,很大程度上就可缓解亲子关系,顺利引导孩子健康成长。
通过不断学习,我的心境日渐平和,虽然孩子依然会出现各种状况,虽然成绩并不那么突出,但是我希望,自己能和孩子共同成长,以平和从容的心态,迎接未来的每一次挑战。
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