话说朱温派了使者,拿了诏书去泉州见王延兴,结果,王延兴没见着,倒是见着了安南招讨副使,也就是王延兴的堂弟,王延路。
王延路自然没法替王延兴接诏书,跟那使者客气了一番之后,将他丢给了徐武。
而徐武的职务,若是按照大唐的官职体系,那不过是一个参军罢了,都不是掌印的主官。
那使者见王延兴这般轻慢自己,心中不禁大怒!
但是,他又想到,王延兴不待见自己是定然的,也许就是想要以这样的方式,逼自己直接离开?若是这样,那他可就没法回去向朱温交差了。
他只得强忍着怒火,跟徐武去了驿馆住下,等候王延兴返回。
可王延兴才不管他呢!他正在给自己的义子兼学生们讲课,黑板上,被大大地写了一个字:电!
“今日,某要跟你们讲的东西,便是它!”王延兴用力点了点黑板上的这个字。
然后,他又在黑板上,画了一个圆点,然后在圆点的周围画上了许多圈,再在黑板上写上两个词语:原子、电子!
紧接着,他上起了物理课,将原子核带正电,电子带负点,带负点的电子,是如何绕着带正电的原子核高速旋转的一顿讲……
当然,这么高深的东西,以现在这帮人的学识,那是定然听得云里雾里的。只能用笔杆子敲着脑袋,死记硬背地记住。
还好,王延兴讲了几句之后,没有继续展开讲什么氢电子云,能级轨道之类的天书,而是强调了电的本源是电子,而有些物资的有些电子容易脱离约束……当这些失去约束的电子,在电势的推动下流动的时候,就会形成电流。
而电流就像河流一样,河流里的水能推动水轮机工作,而电流里的电子,也能推动某些东西做功……比如,就象刚才,电流就将那一小段竹子点亮了。
说到这里,王延兴才又在黑板上,用符号的方式,画出了一个电路图来。
他用一个开口的凹线代表锌板,用一个竖线代表石墨,再用折线代表铜线,然后用一个画在圆圈里的叉叉表示电灯。
画完之后,他才又说道:“在这个电路里,锌板、糊糊和石墨组成的单元,通过电化学反应,获得电势……”他一边说着,一边在锌板的下面画了一个负号,又在石墨的上面画了一个正号,“电子从因为电势的存在,从锌板出发,顺着导线,到了电灯处,遇到了电灯内部的较大的阻力,而开始做功……”
“做功后,电子失去电势,再回到石墨处……”
“电势的来源,某称之为电源……在这里,锌板、糊糊和石墨组成的整体,便是此处的电源。”
“而这种要消耗锌板、糊糊和石墨的电源,某叫他电池!”
说到这里,王延兴才终于开始给甲组布置任务:“现在,你们都看到了,这个电
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