翟新文对姚长青有些不满意了,你姚长青又气刘明挖方圆,坚决不放方圆走,那你为什么又放方圆过去听课?难道仅仅是教研员的要求吗?从方圆这里得到的信息比从姚长青那里得到的还要多。看来,必须到教研室走一趟了,找谢秉国好好地聊一聊,问清楚,才能更好地决定下一步该怎么做。对于方圆,翟新文当然要把心中所有的问题都问完:“方圆,在听课的过程中,刘明是否跟你提过,想让你到5中去工作呢?”
方圆这个时候,也感觉到翟新文问这件事,恐怕是包含着更深的含义更重要的目的了。这个时候,方圆只能把实话说出来:“翟书记,刘校长确实跟我提过,说欢迎我到5中来工作,担任教学副校长。”翟新文立刻来了精神:“什么时候说的?”方圆说:“在我帮助他校的老师设计好教学思路,第二天的课得到了教研室谢主任的表扬之后,他跟我提了这个想法。”翟新文在电话的那一头还是忍不住点了点头:“嗯。你是怎么回答的?”方圆说:“其实我还是想留在68中学,但我知道,我无法决定我去哪一所学校,刘校长也无法决定我去哪一所学校,所以当时我回答的时候,我说我服从组织的安排。”翟新文笑了:“你回答得很好嘛!不过,我有疑问啊!5中那么好,你为什么想留在68中呢?”方圆说:“翟书记,我想在实践中锻炼我的能力,证明我的能力。5中是东州的第一名校,如果我去了5中,干得再好,这也是历史积淀的结果;而在68中这所逐年在进步的学校,我用我的勤奋工作,如果把68中学的教育质量带起来了,也更能体现我的人生价值。”翟新文几乎要击掌赞叹:“说得好,方圆,咱不去5中。作为教育局里最关心你的人,我可以明明白白地告诉你,你刚才的顾虑,其实也就是我的顾虑。去5中没有一点好处,你要坚持你的想法,知道吗?”方圆说:“是,翟书记。”翟新文说:“在任何诚,你都要陈述你刚才的观点,明白吗?”方圆当然不知道翟新文是什么意思,习惯地回答道:“好的,翟书记。”
翟新文挂断了电话,把方圆一个人傻傻地留在那里发呆:翟书记今天打这个电话是什么意思?他到底想了解什么?方圆想到了党代会上,翟新文看到他与韩素贞前后脚进了会场时那冷冷的目光,难道这个电话也跟韩局长有关吗?
翟新文放下电话,准备去找谢秉国。从这件事上来看,姚长青的私心肯定是重了一些,对于私心重的部下,也不能完全相信啊!但现在是用人之际,况且方圆调动的事情,无论是从维护姚长青的角度考虑,还是从维护自己的长远利益考虑,都是不能同意的。方圆如果成了
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