一行人没有进会议室,而是进了学校的接待室。在梦溪小学方面,只有学校校长一人敬陪末座,剩下的都是区、市局、区局的领导们。
梁兆朋说:“早就盼着方局长、谢主任、张主任、李主任这些领导、专家,能来瓯江区视察和指导。瓯江区是城乡结合部明显的一个区,教育发展比起鹿堡区、龙湾区,还有不小的差距。我和群区长都能够正视这一点,绝不会为了面子而在教育问题上擦粉涂胭脂。但区委、区政府发展好瓯江教育的决心很大,近年来,按照‘三个增长’的要求,教育投入持续提高,教师待遇持续提高,生均经费逐年增长。由于城区部分的学校和城郊部分的学校,在师资素质、文化底蕴、办学理念等方面,存在着比较大的差距,推进教育均衡发展的任务非常繁重。老百姓对那些教育质量相对薄弱的学校,期望很大,失望很大。所以,我们向杭江、沪市学习先进的经验,实施了集团化办学的试点。梦溪小学,就是我们进行集团化办学试点的第一所学校。我们期望,通过梦溪小学这样的优质教育资源,带动相对薄弱学校实现共同发展。实验两年来,取得了一些有益的经验,但还是特别需要市局特别是方局长的领导,请一定多关心,多支持,多指导。”
群峰说:“方局长是教育领域的知名专家。当老师的时候,在全省、全国拿一等奖;当校领导的时候,学校蒸蒸日上;当局领导的时候,教育工作创新亮点接二连三。我个人也是十分敬佩的。作为区长,深知教育对于经济和社会发展的重要意义,深知教育的先导作用,其功在当代,利在千秋。瓯江区的教育现状,我完全赞同梁书记的意见,瓯江教育如果发展再不迎头赶上,我们都将成为历史的罪人。我诚恳地邀请方局长,无论是现在,还是将来,都能多来瓯江区调研、指导我们的教育工作。”
方圆说:“谢谢梁书记、群区长对我个人的信任,对市教育局的期望。瓯江教育是东州教育的有机组成部分,发展好瓯江教育,也是我和市局其他同志们义不容辞的责任!请梁书记、群区长放心,市教育局一定会尽最大的努力,为瓯江教育事业发展助力。”
梁兆朋说:“谢谢。”
群峰说:“燕区长陪同方局长在这里视察调研。中午,梁书记和我在酒店设宴,欢迎市教育局的同志,欢迎方局长,请一定赏光。”
方圆说:“谢谢梁书记、群区长的盛情。我们中午,全部回市教育局机关食堂吃饭,不会在区里吃饭。毕竟,下午我们还要再走5所学校。”
梁兆朋把手一挥:“方局长,如果你不留下吃个工作餐,我和群书记以后怎么做人?就是简单的工作餐!”
群峰说:“方局长,你
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